第二十章：课堂小插曲

苏沫沫，是这本历史书好看了？还是我的讲解太难了？认真的回答我。≈

≈这个，历史书不好看的，老师讲解的很好，通俗易懂，完全没有一点难以理解的地方呢。≈

≈那好，既然你觉得我讲的很简单，那去上面做一下下一题。≈

苏沫沫起身看黑板上的题目，一道高中常见的求动点所在轨迹的方程，经过系统对脑海中存在的知识的自动梳理，呈现在苏沫沫眼前的是一个完美的解题方案，让苏沫沫自然而然的就想到了之前的小任务，这算是个系统的小bug吧，想到之后周考用这个来作弊，简直美滋滋。

不在犹豫，走到黑板旁边，拿起一根比较长的粉笔，对这黑板上就是一阵如行云流水般解题，不一会儿，苏沫沫潇洒的把粉笔扔到粉笔盒中，伴随着学生的窃窃私语声，苏沫沫回到了自己课桌上，看着数学老师。

≈学霸就是学霸，即使是上课不听讲，都能直接回答正确。≈

≈别说的你好像就不行似的，你上次成绩是第七是吧，哪像我，我虽然也是第七，不过是倒数的。≈

≈学渣表示，即使我在认真听讲，也做不出来，哭唧唧。≈

≈安静，吵吵闹闹像什么样子，还有没有一点纪律了，你们是我教过的班级中，纪律是最差劲的。≈

≈这话要是还有人相信，那就真的傻。≈

≈别以为我们都不上网的，前几届的师兄都听过这句话了，一点可信度都没有。≈

≈我们班是综合成绩全年级第二的班级，要是这还差劲，怕是没有好的班级了吧？≈

听到学生在下面窃窃私语声，让数学老师脸都青了，这是真当我耳背还是怎么的，当着我的面说还以为我听不见吗？嘿，我还就不信治不了你们，看来这个周末的作业，要加倍才行了。

没过多久，一本历史书就让苏沫沫给看完了，自到了这里，就自带过目不忘，只要看到这本书，就会自动在脑海中播放这本书的内容，这真的是让苏沫沫心累，头一次觉得别人都喜欢的过目不忘在自己这里显得很无用，反倒是个累赘，想想一本小说，只要大略看一遍，就能回想起整个内容。

真是让人忧伤，既然捂脸，苏沫沫觉得，画画用来打发时间也蛮不错的，想想一幅画，怎么都要花个好几小时，这两节课不就过得很快了，想做就做，拿出多年前美术课

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