第11章

应接不暇无法循序渐进；例如锻炼方式过激，起到反作用。

还有一点便是，初为人师的五条悟可能自己都无法察觉，自己会对自己的学生有一种过度的“保护”。

不过就是五条悟的性格太恶劣，所以他的保护方式看在别人眼里可能和恶作剧没两样罢了。

“悟。”

夜蛾正道想提醒五条悟几句。

“我会用我的方式教导卿鸟。”

后者猜到对方的谈话内容，直接回绝了话题。

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开学前一天跟着老师闲逛大半个城市，开学当天被老师放鸽子这种事……听来离谱，但如果老师是五条悟，好像也就合理了。