第1节

代的农村有个十指不沾阳春水的小姑娘是件极为不寻常的事，但苏家乐意宠着。

原主要是能继续上大学，等毕业后留在城里上班也行。不成想还差最后两年，大学开始停学，而她也迫不得已返村。

本以为等几个月就可以回去的，却迟迟没有返校通知。

苏队长见村里中学刚好少个教师，就和村长商量着安排的，这份工作很轻松离家又近。

苏家村出了第一个大学生，还愿意留下来教书，村长当然求之不得。

谁知道原主自觉读到大学不甘在村里教书，也不愿和只有中学文凭的教师成为同事。只是苦于暂时找不到轻松的工作，每天心情郁郁地去上课，时不时接受村里面的人的读书无用论挖苦。

原主一边无比憋屈，一边又不屑与那些喜欢搬弄是非，嚼人舌根的人争辩。这反倒增长了那些人的气焰，甚至当面挖苦她命好生在苏家。

原主听久了闲话，隐隐埋怨苏队长自作主张帮她安排工作。

苏父苏母见闺女每日应付式上课，日益消沉下去，二人就开始轮番劝诫。

但毫无起色，甚至知道闺女心里还埋怨他们后，两人明白闺女已经被自己宠坏了，只能等她自己慢慢想通。

原身发现父母不再管自己后，更是郁闷自己一个生闷气。

而且农忙开始后，全家人都要要出门干农活，而她的大嫂大晚上回来发现她没做饭反而拿着本书看，更是不满。话里话外都在说她读书读傻了。

知道嫂子含沙射影自己不做家务后，更是难过得不行。

原身就此开始陷入精神内耗，觉得自己空有一身本事却毫无用武之地。每天都在郁郁寡欢，似乎在等待一个情绪爆发的契机。

直到前些天，班上有个调皮的学生课堂上扔纸条扰乱课堂秩序，她再三强调纪录无效后，让学生去门口罚站。

学生不仅没怕，反而嚷嚷原身上课上得乱七八糟还不如上一个老师好，梗着脖子一副不服气的样子。

原身自诩是大学生，被学生这么一说顿时怒气攻心。

后面直接连课都不上了，抹着眼泪跑回家，一边生气学生的口无遮拦，一边恨不得离开村子。

她到底什么时候能离开这个地方？

还要把光阴耗在这个地方多久？为什么父亲一定要给她安排工作，不能让她等待几个月吗？

她哪里知道苏父已经敏锐地察觉到当前局势，结合二儿子寄回来的信清楚大学短时间

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