分卷阅读162

年6月6日。”

姜今夏心中暗自惊叹，接连问了几道从亚历山大?东征到冷战时期的战役时间?。

徐淮风都?不假思索，条理清晰地回答出来，

姜今夏一边听他?的回答，一边被?他?对掌握知识的深度所折服，最后憋住一个字：牛。

不过徐淮风要是瞎说，她也不会知道的。

毕竟她的历史真的很?烂。

徐淮风轻描淡写说了一些事?。

那个晚上，姜今夏才?得知，徐淮风对摄影和历史的热爱并非如她所想的那般纯粹。

不能学医后，他?偶然接触到了摄影。

那时的他?并不懂什么是光影，什么是构图，只是试图通过镜头捕捉一丝真实，寻找自己未曾拥有的某种情感?寄托。

后来又受到姑姑的影响，在决定成为战地记者后开始大?量阅读历史，尤其是动荡地区的历史。

可是后来，这条“替代”的道路逐渐成为他?的热爱。

他?不再只是为了战地记者的梦想而拿起相机，慢慢地学会享受每一帧画面?的构图与光影。

也不再只是为了任务而读历史，而是在文字中找到了真正的兴趣。

上大?学后，有位老?师和徐淮风的关系很?好，那位老?师也擅长摄影，有时会让他?报名大?学生摄影大?赛。

或许真的是天赋使?然，或许也带着几分运气的成分。

他?的作品在各种摄影比赛中脱颖而出，屡屡获奖。

摄影界的评委们?称赞他?“天赋异禀”，认为他?有一种对光影的敏锐直觉。

徐淮风也不是没有尝试过拍摄人物?。

但他?的作品不能打动人心。

评委们?的点评一针见血，指出他?拍摄的人像“缺少情感?共鸣，似乎只是冷静地记录，没有将人物?的内心传达出来。”

姜今夏一直认真地听着徐淮风讲话，听到这里?，她摇了摇头，反驳道：“徐淮风，不对…”

有一次她无意地走?进了别墅二楼的一个小房间?。

房间?里?没有开灯，但透过窗外射入的微弱光线，她看到了墙上贴满了照片。

那些照片里的主角，竟然都?是她自己。

姜今夏忍不住走近，逐一细看那些照片。

她在体育课上打太极、在食堂里?低头吃饭、在图书馆埋头读书，甚至有几张是在她小憩时拍下的。

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页 / 共3页