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诊低于高考，意在鼓励。所以一诊会考偏门，你复习又一直不针对重难点，有一点浮动很正常，不要在意那二三十个名次，保持平常心，嗯？裴屿，你其实在进步。”

裴屿明白这个规律，只是邝野的肯定好像更为可信。

裴屿调侃说：“门儿清啊，你高考还是我高考？”

“我们班主任是真建议过我要不要试试，”邝野笑着说，“真要考也不会差，但我更想跟钟秦争状元。”

裴屿短暂一怔，而后抓着邝野的头发把邝野狠狠按向自己，微微抬头在邝野嘴唇上咬了一下。

太喜欢了。

他喜欢的少年是那样轻狂耀眼的。

林亚男给裴屿开过家长会后，一方面发现裴屿难有进步，另一方面又觉得裴屿的成绩至少稳定在了一个不错的梯度。

林亚男恨不得天天都把眼睛贴在裴屿背上，其实也对裴屿的用功眼见为实。她回想裴屿备战中考的状态，比较现在，专注程度有增无减——而她的焦虑也比那时有增无减。

但林亚男不敢再逼迫裴屿。大学没有关系可找，裴屿只能靠自己。

回裴屿外公外婆家过年时，一家人团圆，所有人都认可夸赞裴屿，林亚男却挣扎犹豫，想她是不是也该多放手、多信任裴屿一点。

寒假飞逝，三月下旬，裴屿面对最贴高考难度的二诊，拿到330名的双校成绩。

那天林亚男第一次真正意义上尝试接触裴屿的真实想法：“小屿，妈问你，你……自己对这个成绩满意吗？”

林亚男顿了顿，补充：“妈和你们黄老聊过很多次，妈知道，这个成绩是能上重点大学的。”

裴屿却说：“但这个成绩去不了我想去的学校，如果有时间，我能更好。”

林亚男