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没带伞，司机堵在路上，自己淋雨跑回家了。”

“2012年12月17日

大晴天，心情一般。

爷爷生病了，他问我以后想不想当大老板管理公司。我说不想。”

大多都是这样简单的一两句记录，有时候也会只记录天气和心情，像是那天什么值得被记住的事情都没有。沈星淮饶有兴趣地翻看着，好像能从那简略的字句和不带感情的描述中感受到中学时代的游弋：是一个话不多、情绪也不外露的冷淡小孩。

沈星淮翻到2013年，发现自那时候起，游弋的日记的频繁出现一个指代为“他”的人。

“2013年4月20日

今天遇见一个人。

他救了我，他说生命很珍贵。

这世界上没人在乎我，他说他在乎的。

他是第一个对我这样说的。他的眼睛好漂亮。”

“2013年5月9日

在实高门口远远看见他了。

我也要上实高。”

“2014年8月23日

提前开学烦得很。但在礼堂看见他了，怨气没那么大了。

运气很差，没抽到他以前的学习资料。

他看起来不太开心，说话是笑着的，但感觉有心事。”

“2014年9月2日

花了点钱，已经收集到了他以前用过的全套书本和资料。

今天心情很好。”

“2015年6月13日

今天打架了，偏偏正面遇见他了。

他不记得我了，骗子。

但皮卡丘创可贴好可爱，我也要买一些。”

“2015年9月6日

在环海路遇见他了，手里拿着冰淇淋和蛋糕。

他剪头发了。更好看了。”

“2015年11月24日

又看见他来这家蛋糕店了。

他好喜欢吃那家的可露丽，有那么好吃吗？”

“2015年12月27日

可露丽挺好吃的。

结账转身的时候看见他进门了，擦肩的时候发现我跟他一样高了。”

“2016年2月25日”

总结出一个规律，他每个月的最后一个周末会去实高对面小巷子里的蛋糕店。

“2016年7月23日

算了一下，明天回学校那档案

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