第142章 关于多重超越空间上的广义模态数论公理体系

没法拒绝。

站起来伸了个懒腰之后，就匆匆下了楼，来到了田言真的办公室。

其实田言真在乔喻看来多少是有些神出鬼没的。

绝大部分时间，他都不知道自家导师到底是不是在研究中心。

对他的学习跟研究现在也越来越趋于放养模式。

最初的阶段，每周还会腾出半天时间来为他答疑。但最近直接把答疑时间取消了。

田导给出的理由是，他现在已经有了一个指向性明确的课题，已经不需要导师为他答疑了。

现在唯一保留的是周一的学习跟研究进度汇报。这还不是田言真要求的，而是乔喻主动做的。

当然，作为导师大可以不理会乔喻每周汇报的内容。

但如果长时间不回复，乔喻就会问上一句：“您对我这周的学习跟研究成果还满意吗？”

如果还不看的话，就会让导师很尴尬。

毕竟这么好的苗子，会让导师也产生患得患失的情绪。

总不能真看都不看就随便回个满意。

以乔喻的机灵劲儿，肯定能判断出导师压根没看这些东西。那这小子会不会接下来一周开始敷衍？

所以从某种意义上说，乔喻通过一种很自觉地方式，持续不断地反向pua着他亲爱的导师。

让田言真跟袁老两位院士，不管多忙，每周都必须抽出一、两个小时时间去了解乔喻上周到底干了些什么。

当然这种方法，并不适合也没法普及。这么说吧，因为大老板真是学术大拿的话，没那个天赋敢这么玩，不但不会受重视还可能被直接拉黑。

道理也很简单，谈收获的时候，如果处理不好，很多时候让学生觉得很得意的成绩在见多识广的大佬眼里看来却是很可笑的。

套用某位燕北知名导师教训学生时说的话就是：“你们真是很厉害，总能想出一万种办法，让人感觉到我在教育领域的确是一无是处。”

来到田导的办公室，乔喻如往常般敲了敲门后直接进去，让他意外的是，今天办公室里还有一个人在。

“你来了，我给你介绍一下…”

“不用了，田导，我认识的，张远堂教授，我在网上看过张教授的照片。张教授您好，我看过您

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