为我现在在这儿是一件多么幸运的事情,如果有一天我离开了这里,我也同样不觉得有多么值得惋惜。命运送给我一件礼物我就接受它,就像我今天听您上课,或许这是我唯一一次听您的课,可难道有一天我离开了这里,您今天在课上教授的那些东西我就一并失去了吗?”
里昂皱着眉头站在原地听她说完这些,随即冷笑了一声:“你和我想象中一样能言善辩,温芙小姐。”
温芙可不认为他被自己说服了,果然紧接着里昂问道:“既然如此,你今天在我的课上又学会了什么?”
温芙一时间答不上来,他今天讲了线条讲了光影,可那都是很基础的绘画技巧。
里昂转过身,他看向窗外的花园,在庭院的门廊上摆放着一尊圣母像,据说那是来自希里维亚的雕塑家克莱斯特的作品,不久之前刚刚被运到花园。圣母怀抱圣子,神情圣洁慈悲。
里昂指着那雕像问道:“在你眼里,圣母此刻悲伤还是喜悦?”
温芙走到窗边,顺着他手指的方向看去:圣母微微侧头,看起来神情不悲不喜。多数以圣经故事为主题的人物雕像中,无论是圣母还是天使都很少有极为明显的悲喜神态,即使是《圣殇》这样主题,在许多画家或是雕塑家的手中,圣母的悲恸也多半十分内敛,显现出一种哀而不伤的神态。
温芙无法确切地说出那座雕像上圣母的悲喜,里昂回过头来对她说:“如果真的像你说的那样,在下一次上课前交两幅画稿给我。我要一幅喜悦的圣母像和一幅哀伤的圣母像,他们要来自于同一座大理石雕像,且不能改变雕像本身的样子。”
同一座雕像,悲喜一体,且不能改变雕像本身的样子,这听起来是不可能的事情,很难不让人觉得只是一种叫人知难而退的手段。
可里昂却冷酷地说:“如果你做不
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