第24节

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国子监也有不少三十不立，四十还惑的人，可推荐这些人上去也不成。这些人脑子不开窍，若是天天给皇上立牌坊、解惑，哪天雷霆之怒……

那些勋贵的儿子们、孙子们倒有些能力，只是他们的能力好像都没有向朝廷发展，而是朝着秦淮河发展，举荐他们，皇上天天去秦淮河找这群人，也是不合适的……

王绅几乎抑郁了，自己好歹也是饱学之士，竟然在人才选择上遇到了大困难。

唯经义不行，唯能力不通，唯关系不能。

那还有什么办法？

直到有一天，王绅突然之间问了自己一个问题：什么是人才。

一直苦苦寻找人才，竟连人才是什么都忘记了。

《论衡·累害》有云：人才高下，不能钧同。

《抱朴子·逸民》记载：褒贤贵德，乐育人才；

《史通·叙事》云，故知人才有殊，相去若是，校其优劣，讵可同年？

人才，是兼备才学、才能、品德之人。

能进入国子监修习的，才学还是有的。话说回来，纵览朝堂，哪个没有才学？

可问题是，有才学，是否有才能，是否可以办成事。

事情摆在那里，能找出问题在哪里，能想办法解决，能规避问题再次发生的人，便是人才。

面对问

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