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师。简老?师好！]

电视头对面的肥啾扑棱了下?翅膀，单翅往外、彬彬有礼地躬了个身，[大家好，我是简牍。]

正看?视频的林一简：“……”

虽然?录制前就说了，为了栏目的统一性效果，视频里?会?敲定一个卡通动物形象，但是真的看?到还是觉得微妙。

……有点怪，再看?一眼。

视频里?的对话继续：[简牍老?师很少接受采访啊，这次能邀请到简老?师真是运气。]

灰白团子的小肥啾用翅膀顺了顺羽毛“坐”到了椅子上，语气充满着和小巧体?型截然?相反的、处变不惊的大将风范，[主持人哪里?的话，被?节目组邀请才是我的荣幸。]

林一简：……其实她当时有点儿紧张来着。

录出?来居然?是这种效果吗？沉思.jpg

一些?例行的客套后，采访进入正题。

说是正题，其实还是带着点引入话题的闲谈意味，[先说一个小趣闻，大家刚才看?见“大云国史?”那几个字了吧，现任书协主席、D省书画院院长、S大荣誉教授邱中邱老?先生可?是称赞过，“笔起蓄势、折时圆融，收尾恰似龙蛇归洞，无一处有锋芒，却处处藏锐意，境界非常人所能及”。]

视频中的画面随着主持人的声音切换，从二次元风的卡通直播间转为带着水墨意境的动画片段——

【阳光通过繁茂的枝叶，洒下?斑驳的光影，窗旁的青年侧身而立。

纶巾束发、青袍矜雅。

画面渐渐拉近，可?青年的大半边脸仍旧隐在暗处、看?不分明，只?清楚地看?见桌上一侧的羽扇，和那只?执笔将落、清瘦却又骨节分明的手。

手的主人似在沉吟，浸了墨的笔毫在半空中摇晃着勾勒出?一点无意义的弧度