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——食堂的荒废范围扩大了,原本只在后厨,如今取餐窗口的挂牌已经脱落,铁制的窗口生满了暗色的锈,取餐台上堆积着厚厚的灰尘。而在另一边的用餐处,桌椅洁净如新,学生们嬉笑聊天吵吵闹闹。取餐处与用餐处像是被拼接起来的,中间一条明显的分割线,你看到分割线处突然有同学端着餐盘出现。
你们都呆在原地。
万叶喃喃自语:“空间重迭吗......如果是不同时间、不同空间......”
不同时间...不同空间......
万叶的话使你想起网文写作中经常出现的IF线。
如果是IF线,那一切就都解释的通了!
——·12
吃饭时你向大家讲了讲什么是IF线:“......简单来讲,IF线就是指从某个时间节点开始,一个故事因为主角的不同选择或一些意外事件而走向不同的结局。举个例子,假设以姜然上高中作为时间节点,那么姜然可能在高中时期因为校园暴力而死亡,也可能会顺利毕业成为明星。”
大家瞬间就理解了你的意思。
“这么以来,少年死亡的姜然与成年的姜然就可以同时存在了。”万叶琢磨了一会儿,点头说道:“我觉得这个可能性很大。”
魈点点头,“我相信你。”
其他人也都表示相信,于是在这个猜想的基础上,你们重新梳理了线索:
“第一条IF线,是我们遇到的高中生姜然,他还活着;
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