第9节

虽可以靠恩荫入学，人数有规定，年龄也该是有规定的吧？

还是顾国安细说起来，顾启珪才知道，与前世略微不同。本朝重文，极推崇儒家文化，对于研读儒学文化的场所，更是追求多多益善，体现在京中官学上，就是国子监下分设国子学和太学两个体系，两者并立。把传统国子监的国子学和太学分立出来，使之职能更加明确化。

太学作为国家传授儒学经典的最高学府，承担着大学和教育的功能，学生大都是已经功名在身的学子，当然也有符合年龄的各贵族和官员子弟。

而国子学，承担国家教育管理的功能。分立小学，承担‘蒙学养正’的职责，学生大都是十五岁以下的学子。能够进入国子学的学生，要不就是各州府学推荐的有潜力的学子，要不就是看父祖的官位儿取得入监资格的‘荫监’，当然也有通过捐钱捐到的‘例监’。所学课程包括包括《孝经》、《小学》、四书五经以及其他射御书数等。

对于能到国子监读书，顾启珪有一点儿不敢相信，但是又莫名夹杂着激动和开心。

他其实一直很明白，让当朝首辅去为他一个小屁孩儿讲经说法，这肯定是不可能的，他师父也没有那个时间，不过对于为什么要让他在如此小的年纪就拜师，顾启珪其实并没有太多的头绪，他爹考虑的肯定多些。不过他倒是知道，有了他师父这层关系，他在国子监或是其他各种地方，肯定能吃的更开些。

其实不管是拜师学习或者是，进入学堂系统学习，顾启珪的年纪都算是小的，本朝入小学大都集中在六到八岁，又因为避讳‘八岁八糊涂’，入学又以八岁居多，再高十三、四岁也是有的，小于六岁就入学的并不常见，也幸好，过了年他堪堪六岁了。

“少爷，安少爷又让人给送了东西过来”。书房门外传来老管家的声音，打断了顾启珪的沉思。

他嘴角蓦地一笑，安珏然那日回去之后，当即就把那把短剑给他送了来，确实是个好东西。不过，与其说是短剑，倒不如说是匕首更恰当一些，虽是小孩的玩意儿，却

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