第16章

书，旁边便伸过来一只手，拿着铅笔给他的几何体添了一条辅助线。

这只手宽大、修长，骨节凸出，中指和食指一侧有明显的薄痂。

听说学习勤勉的人都会在这处有凸起的痂。

宁绎知画完辅助线，说：“现在试试证明全等。”

对方都亲手帮忙画线了，祝明予也不好意思摆烂，只得硬着头皮把第一个小题做完了。

第一个小题做完，第二道又犯起了难。旁边那道视线太过热烈，弄得他更加紧张。他把第二道题目读了又读，题干又画又圈，最终还是把笔一扔：“算了，不做了。”

“第二道题通常跟第一道题挂钩，把上一题证明的结论用在第二题上。”宁绎知循循善诱。

祝明予只得把笔重新捡起来，磕磕巴巴地终于把第二道题也写完了。写完那刻他立即把卷子一收，掏出英语的册子，说：“我要换换脑子，做完形填空。”

宁绎知点点头，继续撑着下巴，盯着祝明予做完型填空。

祝明予终于受不了了，拧着眉毛问身边的监工：“你想干嘛呀？”

宁绎知脸上闪过一丝赧然，眼睛左右看了看，随即恢复往常平平的语调：“既然你送我书签了，我就有义务好好监督你学习。”

“那你还我。”祝明予咬牙切齿。

宁绎知不为所动，开口便是一句欠打的话：“祝明予，好好学习吧。”

祝明予怀疑自己听错了或者是睡迷糊了，“你说什么？”

宁绎知：“我可以帮你把成绩弄上去。”

“等一下，”祝明予有些消化不良，“我

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