而摇晃,“小学时,让自己以全科满分的成绩考上本地最好的初中。初中时,我决定,每次考试绝对不跌出年段前三。高中时,我期望自己能够以至少超出录取分数线五十分的成绩考上z大。我做到了。基本上关于学业的目标,我每一条都做到了。”
“这么说,还有没做到的咯?”
“当然。比如……”塔矢亮回想了一下,“我会弹钢琴,但没有办法成功通过演奏级别的考试。我在高中时的社团里,没能取得自己想拥有的成果。我……还有一些,我没记得太清楚。总之就是这样吧。”
进藤光想,如果要兼顾学业的话,很难同时达成那么多遥远的目标吧?
他问:“可是你这样……不会太累吗?”
无论是以目标为驱动,还是以目标为结果的生活,都是在被目标所禁锢着。