适应

sp;“等下教教我们咯。”

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邓疏雨用着语言杀伤和眼神的挤眉弄眼搭配轻松搞笑的口吻，消除差生和优等生的鄙视链。

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读书本就是在重复着在枯燥的事情，早六晚八且易困的环境，好在有这些活人。

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随着下课铃的响起，周围的对这题数学题不懂的，学疯的人都会围过来听着郑泽的讲解有时候会深入的探讨题型。

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“等下，我看看你的试卷这个步骤不应该是这样吗？”

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“反正我这样写的，老谢也没打错啊。”

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“行，拿来我看看。”

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......

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在班里头有探讨题目的也有探讨八卦的。。

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“你说的消息准不准，那两人真的要回来上课了?”

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“萧锦秋讲的你说包不包真。”

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“你问我，我怎么知道一半一半吧。”

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“最好是真的，起码能把我们班平均分拉上更上一个level吧”

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“这话说得，少了你，我们班不就更level了吗？”

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余悠悠一头在祈祷，邓疏雨这边开腔回怼。

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“邓疏雨我说你了吗？这么上赶着认菜啊？”

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“我也没和你说话啊，叫毛呢？”

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这头吵得不可开交，巧妙得上课铃又响起像是给她都各自下了个台阶。

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两人满是不屑脸又臭又黑，三两句

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