第15节

杨老师刚想拒绝，见肖仙仙转头问程方：“你觉得呢？”

程方连忙说：“你说了算。”

肖仙仙满意地点点头：“那就这样吧。”

“……”什么情况？杨老师懵逼，怎么肖仙仙倒反而像个神气活现的家长呢，而程方听命于她？

“我觉得还是让个有经验的老师来教比较好。”杨老师建议，也不能强迫孩子家长花钱请老师，只能暗示，“有经验的老师才能追上进度。”

“程以宁有四年的小学生经验。够用了。”肖仙仙喜滋滋拍拍手。

“……”

杨老师刚想再说两句，肖仙仙说：“老师，我要回去了，下节体育课。我要跳《野狼dis》。”

程方跟着有起身要走的架势：“老师，我也先走了，以后这种事你直接问她，不用找我。只要她同意我都答应。”

望着肖仙仙和程方一前一后离开的背影，肖仙仙昂首挺胸，程方亦步亦趋，杨老师总觉得……哪里不太对。

“心里的花，我想要带你回家，在那深夜酒吧，哪管它是真是假……”

自从昨天晚上肖仙仙在抖音刷到《野狼dis》后，整个人的脑海中都盘旋这首歌，以至于体育课明明放的是《明天会更好》，她也情不自禁地唱起《野狼dis》。

连放学坐车上，也在摇头晃脑地唱：“来，左边儿，跟我一起画个龙，哦；在你右边儿，画一道彩虹，哎哎；来，左边儿，跟我一起画彩虹，哎呀；在你右边儿，画个龙，哎呀哎呀哎呀……”

来来回回就唱这几句，听得程以宁耳朵生茧。

周五，市区很热闹，车开出学校没多久就碰到堵车，缓慢地前行着，路经商业广场，响亮的《野狼dis》再度来袭。

肖仙仙登时浑身一直，双眼发亮，转头趴在窗口望向声音传来的方向，就差没把脸直接贴上去。

车缓慢靠近，终于看清是群年轻、穿着衬衫的哥哥姐姐正随着音乐跳舞，肖仙仙：“停车！”

她是小神仙，保姆没敢拒绝她，找位置拐出去停下来，肖仙仙打开车门，背着书包跑过去，毫无障碍地融入其中。

“来，左边儿，跟我一起画个龙；在你右边儿，画一道彩虹（走起）；来，左边儿，跟我一起画彩虹；在你右边儿，再画个龙（别停）；在你胸口上比划一个郭富城儿；左边儿右边儿摇摇头儿；两个食指就像两个窜天猴儿；指向闪耀的灯球儿……”

跳了一遍后，领头的男生问：

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