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学，又严格要求自己，如果她不愿意，那肯定是有原因。

游余确实有原因，但是这原因，有一部分是不能和柯老师提的。

她说：“我还没选好想去的大学，或许不会是老师说的那两所顶尖大学，我觉得其他学校也很好，主要是看我想去的专业。而且高三对我来说也很重要，还有身边的朋友们，我想和她们一起认真读完高三，一起参加高考。”

这件事，她很早就在想。池唐或许不能和她考上同一所学校，但是哪怕不能同一所学校，她也不能离她太远，最好是相邻的学校。这样一来，还有一年的时间，还要看池唐的想法，她不能现在就做下决定。

而且，高三这么重要，她确实想帮朋友们一把，除了池唐，还有魏姐她们。想和她们一起高考，这是真话。或许在上大学之后，毕业之后，她会走得越来越远，和朋友们的联系也会慢慢减少，所以现在，她要珍惜这一年的时间。

就像柯老师开学时所说的，高三一年，应该是她们送给自己的成年礼。对她来说，和朋友以及心爱的人一起度过，帮助她们，就是她给自己的礼物。

这些细致的想法，游余并没有和其他人说。柯老师虽然觉得可惜，但是她不肯，最终也尊重了她的意愿，只是再三叮嘱，高三一年，她也不能放松，要持续地努力。

学习是痛苦的，或者说，不断认识到自己的不足是痛苦的，学习就是不断暴露自己不足的过程。

在这紧凑的学习生活中，并不只有辛苦，也有着闪烁的微小幸福时光。可能是一次晚自习，大家一起唱歌；可能是柯老师忽然过来分发的水果和糖，一个橘子或者一个牛奶糖；可能是英语课上，英语老师偷偷给他们放的一部电影……

对游余和池唐来说，这种微小的幸福可能更加具体私人一些。

偶尔上课时不经意相接的眼神，晚自习听的同一首歌，分享的零食还有一起爬楼梯时忽然拉了一把的手。她们炽热的手掌，就像是这炽热的夏日。

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高三要学的内容，她们高二时提前学了一点，而现在上课的速度更是飞快，有些同学接受不了这样的速度，只好课后加倍地认真学习补回来。很多人终于知道，为什么从前高三这边的一栋楼，下课也很少看见人了，原来是因为大家都必须争分夺秒。

同时，她们考试的频率更高了，大试小试接连不断。她们自己学校老师出的题，其他学校出的试卷，有时候都不正式，课桌也不分开，就让她们和平时上课一

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