分卷阅读11

习惯也是在早上背书，她早上会更有精神点，反而是到了晚上，脑袋就会转得比较慢。

跟祁奕恰好相反。

方枳夏也拿出单词书，坐在位子上默默背诵。

桐外初中部毕业的学生的确像外界传的一样，英语基础都不错，主要是比较注重学习方法。譬如，背单词的时候不会机械地读字母或者反复按顺序抄写。会更习惯背乱序版的单词书，盖住中文，念一遍对应的英文单词、近义词和同义词，再在纸上拼写，或是盖住英文去回忆用法和意思。

后来有同学陆续进教室，目光划过他们这两排，表情都微微变了一下，内心感叹不愧是前三名。

才开学第二天…卷死他们算了。

当然，三个人旁边，还有个公认他们这级最帅的男生，趴在桌上睡得很香，丝毫没有被周围一圈的学习氛围带动到。

有跟祁奕还不熟悉的同学又暗暗在想，不愧是帅哥，心理素质过硬。不焦虑就是当代学生最大的优点！

课表上的班会课时间是在周二下午，也就是说，昨晚袁友方还没有把班委的安排传达给班里同学。

所以目前，他们班连课代表都还没选。

作为尖子班的班主任，袁友方这人有点不拘小节了，昨天早上花了那么长时间讲学校规矩、学习方法云云，却连好多基本的班级事务运行问题都没有交代。

好在，袁友方看人的眼光还是准的。

早读铃响之前，班里的人差不多都到齐了。

王康林环视一周，稳如老狗地站起身，走到教室前面，用白板擦拍了拍讲桌，声音沉着道：“大家都静一静。”

班上顿时安静，所有同学面带茫然地看向他。

王康林很从容淡定地自我介绍完，简短道：“昨天袁老师安排我暂时担任班长，其他关于班委的安排，老师应该会在下午班会课跟大家同步。”

“现在先来安排两件事，第一件事，同学们把昨天的家庭作业交到每列第一排同学的桌上，让学习委员负责收一下。第二件事，实中的早读课原则上老师不会进班，是让同学来负责带领，我们班带领早读的是祁奕同学，希望大家配合他的工作，认真早读。”

早读铃声响起，王康林就回座位上了，表情都不带变的，拍了拍旁边祁奕的肩膀，把自己的数学习题收起来，拿出语文书。

同学们开始往前传作业，方枳夏站起身，去第一排挨着收作业，在心里默默叹服这班长人选实至名归。

<

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页 / 共3页