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们扰乱社会秩序。应对精神暴乱，这对虫母来说轻而易举。

跟海报备过行程，伊莱已经拿到禁闭室的通行指令，跟随治疗团队观摩那些虫族暴动情况。必要时，可以在医疗虫的指令下发挥虫母的作用，对暴动虫族进行安抚。

伊莱困惑：【虫族精神暴动的问题明明就很好解决，只要让我定期连接上他们的脑域，直接就能进行一次大规模的精神安抚。他们为什么宁愿这样也不愿意接受虫母的帮助？】

泊黎在虫母的精神域里已经大致了解线下充足的情况，见状也只是沉吟着开口：【虫族不希望虫母通过精神暴动来控制他们。】

伊莱不解：【安抚虫族本来就是虫母的职责，这还让他们担惊受怕？】

最后总结道：【现在的虫族真的是进化的不正常了。】

泊黎没有多言，跟伊莱接触时间虽短，但祂已经知道这位少年虫母不是表现出来的那么无知。似乎虫母们都是孤独的独行者，很多东西根本就不会透露出来被其他智慧种知道。

*

医疗虫带队的是蒂亚，早就得到消息的她对伊莱和他的伙伴们出现并不感到意外，只是遵从指令，冷声告诫：“不要在我划定的区域外走动。惹到麻烦没有虫有空出手去救你们。都听到了吗？”

伊莱带领着少年虫族们回答：“知道了!”

有些无奈地看了看伊莱，蒂亚声音缓和：“好了，去玩吧。”

每天都有虫在向海汇报着虫母的行踪，伊莱提出要到禁闭室海就已经猜到他的打算，海并不反对虫母了解虫族情况。相反，他还很期待伊莱发现虫母带给虫族的糟糕影响，让他对现状不要生出什么反抗的心思。

这场名为学习实则游玩的游戏就这样开始。

看到伊莱已经安排好小团体