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好觉也是一件好东西，至于多少钱，陈素刻意的回避了，那不是他该问的事。

陈素参加了学习小组，补习他那一向处在边缘状态的英语，从中学开始学习了近七年的英语，但还是对说英语没辙，如鸡同鸭讲，这是学院老师讲的哑巴英语的典型。

说真话陈素一点也不觉得学好英语有什么作用，都出国吗？在国内一千人中也没一个人能在一生中能用得到英语的，况且他们学英语本身就是为了考试，他们县二中的英语老师都未必会用英语对话。

从中学以来到现在，学了近七年的必修的英语课，像陈素这样对英语会话而全然说不出来的人比比皆是，因材施教自古就在谈论，却也从来没有实施过，投入了巨大的人力、物力、财力又有几个能以用在课堂上应付考试学到的英语来对话讲谈呢？

陈素选择了上英语教导班是因为面临的是英语的考级，虽然不是必考的，但这在以后的就业的求职表上是个重要的筹码，大家都在这么说，陈素也当然是要参加的了。何况英语考级还有一项陈素很在意的项目，就是听力了，这次额外的辅导课全班几乎凑热闹的都是参加了，成了公共课。

后来陈素才听说，全年级都参加的，是因为有学长传说只要缴费进英语补习课堂的，英语考级老师不敢保证，但是校内的英语结业考是百分百过的，所以大家都是很