架子鼓手,可大家都摇摇头,他没有办法只好去找张老师张老师正在舞蹈组给同学们指导动作我们班排练的舞蹈是《珠穆朗玛》,张老师在耐心地讲解着:
“同学们,你们要清楚《珠穆朗玛》代表着整个中华民族,那里居住着我们的藏族人民,歌曲、舞蹈很明显可以看出是拿藏族人民的豪迈热情来表达中华民族的气魄因此,你们在排练这则舞蹈时,应该注意表露藏族妇女的热情大方”
李攀很头痛,垂头丧气地走向张老师,老师一见李攀那样子就知道他有问题,急忙把责任交给谭宁,向李攀走来
“李攀,是不是你们小组有问题呀!有问题就直说,大男子汉,怎么成了这样?”
张老师和蔼可亲地说道:
“张老师,我对不起你,你把这么大的任务交给我,可我太无能了,那架子鼓我不知道怎么用老师,你看……”
“李攀别灰心,其实架子鼓真的不好搞,有些问题连老师也搞不懂,你不懂很正常,老师教你,时间还长着,我们只要认真努力相信有一天会成功的”
“老师,这恐怕不行,我对音乐知识懂得很少”
“要不老师先在班上问一下,如果有人会使用架子鼓,我把他调到你们组来”
“老师,谢谢你万一找不到人,怎么办?”
“老师只有手把手地教你了,别担心,时间还长着呢!”
“张老师,你太好了”
“同学们,注意一下,老师有个事得请大家帮忙”
张老师很客气地说道:
同学们非常敬佩张老师,听他这么一说更尊敬他了,随后齐声问道:
“老师,你太客气了,有啥事说嘛!”
“谢谢大家请问一下同学们,你们当中谁会使用架子鼓为了工作的顺利完成,流行歌曲组借用一下人员”
“张老师,我小时候学了几天架子鼓,让我过去帮帮李攀”
我听后从大合唱组走了出来说道,说毕大家都向我看来,张晶更是异常
“马玉,架子鼓就交给你了你抽空编好小品相声为了咱们班,你得多忙活了”
“张老师,快别这么说,为了班上,马玉愿意付出一切张老师,你歇一歇,这几天,为了咱们班,你太累了”
“马玉,谢谢你。老师年轻,身体很好,你别担心”
这时张晶向我看来,我会意地向她笑了笑
流行歌曲组总共8人(算我在内),李攀决定唱
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