第20节

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来发东西的是一个名字叫爱德华的学生，因为外表混血立体、性格温和好相处而在短短两天中就受到不少人欢迎。

“郝鑫同学吗？这是你的试炼手表。”爱德华把手里最后一个试炼手表递给郝欺，明显已经发完其他同学的试炼手表，等在这里就为了把属于’郝鑫’的那个试炼手表交给他，“请好好保管。”

“这个有什么用？”郝欺伸手接过，摆出一副好奇的样子摆弄着那个被称为‘试炼手表’的奇怪东西。

其他同学也纷纷请求爱德华透露一点相关消息。

谁也不知道贺准老师为什么要让爱德华把东西交给他们…一般来说，老师会主动差遣的学生基本都是老师最宠爱的学生。

…所以…

这个爱德华到底有什么本事？竟然只用了短短两天时间就成了贺准老师最宠爱的学生？

真是恐怖如斯！

不过这也代表了他们跟爱德华搞好关系总不会有坏处的。

而爱德华呢，他面对同学们热情只能露出一个无奈地笑容，“其实我也不知道。这个任务只是我恰巧在路上碰到贺老师，贺老师顺手塞给我的。”

“不过贺老师倒是交代了这个试炼手表很重要，每个人以后的分数基本就由它结算了，所以…”爱德华深谙说话不说完的交流艺术，把该透露的都不着痕迹地透露了一下之后，他目送同学们或深思或忐忑地回了自己的寝室，然后与站在原地没动的郝欺对上目光。

爱德华当然并不是全都一无所知，但是他知道的其实说多也并不算多。

他也就知道自己今天过来把试炼手表交给同学们的任务是什么，所以感知地格外仔细。

但是爱德华的能力限制比较多，要寻找一个特定的脑电波需要极其集中精神不说，还要在一定的距离内才行。

现在他和郝欺的对视差不多就包含了这些必要条件。

爱德华清晰地感受到了郝欺的脑电波。人的脑电波和人的性格有点像，就比如说温和的人脑电波也很平和，暴脾气的人脑电波也相对暴躁具有攻击性，忧郁的人脑电波都是忧郁的。

爱德华看到郝欺的表现时只以为他是个爽朗阳光的人，但是在感知到郝欺的脑电波时，爱德华整个人感觉自己就像沉在冰冷漆黑的湖水里，水底下还有水草缠绕着脚一直把他往下拽，这种窒息感让人头皮发麻。

他目光惊异莫名。

“郝欺同学，你…”<

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