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只看见了某个?黑炭站在面前，遮挡住大?部分视线。

“……不然呢，下个?出场的是我啊。”土浦梁太郎看着月森莲太过明显的情绪变化和眼?神吐槽，没好气地出声道?。

月森莲情绪的外泄也?就那么瞬间，立刻调整了表情平淡地看着土浦梁太郎：“好运。”

随后便错身走开。

土浦梁太郎迈步上场。

“三号演奏者，二年级5班，土浦梁太郎。”

“演奏曲目，勃拉姆斯，《帕格尼尼主题变奏曲》。”

“不愧是星奏学院，校内演奏会的竞技就到了这?种程度啊。”

“不枉我们专门空出时间前来?观赛。”

吉罗晓彦抱着手，并没有出声加入这?番讨论。

一旁似乎也?想要说什么的人感受到吉罗晓彦身上拒绝的气势，转过头来?与另一侧的人笑呵呵搭话。

土浦梁太郎坐在钢琴前活动着自己的双手。

《帕格尼尼主题变奏曲》一共有28段变奏，是勃拉姆斯完全用?于炫技的作品。

对技术的要求艰涩严格，而对本身曲目中?勃拉姆斯式的情怀要求明确。

很难，难到这?首曲目拥有着可谓“辉煌”的演奏效果。

同?样，选择这?首曲子，就是要用?作者以炫技为?目的编写?的曲目来?进行?炫技。

土浦梁太郎落下双手。

回旋曲式结构，让每个?音节紧凑。

在快速密集联动的按键下，轻重的变化清晰，将短倚音毫不简略地稳定弹出。

落在其他乐章高潮部分的复杂密集演绎，只是这?首变奏曲集合的开幕。

节奏明确稳定，极速的跳跃联合并不影响分明的乐声。

连同?按下的力度都一样，对控制精确到了恐怖的地步。

一段密集到连绵的乐段里能够听见突出的亮色表现。

没有因为?快速而被敷衍，依旧处理着铺垫的轻和重点的亮。

“这家伙的手是有多大啊？”

“我感觉我也?呼吸不过来?了。”

“？你不是钢琴的吗？哇，这?两段真好听，我喜欢这?个?拨音和连串的和音。”

学习钢琴的音乐科向后靠在椅背上，忍不住抓住了友人的手臂：“我的天我的天我的天，简直是教科书级别的处理——不行?，我听不下去了。”

“啊？”

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