年的期待不断前行,读书、考试,再读书、再考试,循规蹈矩,不论同学父母或师长,谁都没办法从他身上挑出毛病,全班第一、全校第一、全市第一是他的目标,但到底为了什么争这些第一,他却从无想法。
考上第一志愿后,外貌堪称乾净亮眼的他,还在大学第二年就被同年级的校花李云清倒追成功,爱情学业两得意,女友不但是音乐系才女,家世还很罩,眾所周知的人生胜利组。
若他脑袋没有抽风,在毕业后告诉家里跟李云清,他想去找寻自我,放弃李父已经准备好,就等他到职的大公司法务职位,现在应该已经和女友在为筹备婚事焦头烂额。
升学、成家、立业、生儿育女,人生除了按照社会认定的轨跡运行,难道就不能有其他可能吗?
这个早该在高考前仔细衡量的哲学问题,肖乔笙一直到不必继续泡在图书馆,离开校园后才开始认真思考。
刚开始他和大多数同龄人一样,选择透过网路寻找探索自我的起点,然后在偶然间,瀏览到政府一项边乡助学计画网页,徵集符合条件的大学生或有志青年,前往教育资源贫乏的城乡。
网站展示了歷年推行的成果,许多才干本来差点被埋没的小朋友,不但后来人生得见光明,成为企业家、艺人、运动明星、律师、医生,也成了这项计画的资助者。
不过吸引住肖乔笙的目光,却是网页上几张未署名作者,拍摄地点註记着迦南的照片。
他的双亲结婚前曾经歷一段坎坷的异地恋,两人南来北往近十年,后来因为母亲在一次南下与父亲相聚后怀上了他,于是他便被取名为乔笙。
南方有嘉木,北方有相思,嘉木风可催,相思不可断。
每当母亲这么跟他解释
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