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何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
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那一张张与城市孩子迥异的深色面孔上,有着别无二致的纯真烂漫。
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今日无雨,袁风侧过头去,却在窗玻璃的倒影上看见了摇晃的灯烛。这场山里与山外的对谈,就此多了个打酱油的他。
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那节课后,孩子们团团围住他,问他教哪一科,今年多大,是从哪里来……七嘴八舌的提问让袁风措手不及。
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他们叫他袁老师,一口一句。
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厚脸皮如袁风,也前所未有地心虚,他在教务处待了这么些年,虽则也一直被称呼为袁老师,但他心里明白这跟正儿八经的老师没有半毛钱关系。
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诸如祝今夏此类的才是老师。
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也因为这点自知之明,鲜有的几次祝今夏拜托他帮忙代课时,他才会推三阻四,不愿帮忙,不是怕麻烦,而是因为他的气质和为人师表就不太沾边,肚里的那点斤两更是与之相去甚远。
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他怕误人子弟。
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下楼梯时,祝今夏抱着课本问他:“怎么样,还走吗?”
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袁风顿了顿,嗤笑:“也不知道你怎么想的,当真不是自己的学生,教学成果跟工资不挂钩,就把我也拉来滥竽充数,误人子弟?”
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“我和你对于误人子弟的看法可能不一样。”祝今夏道,“曾经我也有你这样的担忧,但有人对我说过,这山里没什么我能误得了的子弟。如今我对你也是一样的话,你放心教。”
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想起那时候的场景,祝今夏就忍不住弯起嘴角。
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袁风抬眼看她。
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“如果你连这群汉语都说不利索的小学生都没办法教,那我真要怀
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