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也回过神，他用复杂的眼神看着五条悟：“你……”能行吗？

“怎么不行？我上学的时?候成绩很好的好吗，教这些还不是绰绰有余？”五条悟立刻嚷嚷。

七海建人?略微思索片刻，觉得现在教的那些五十音、加减法实?在是没有任何可供发挥的空间，因此一偏头说：“那你去吧，正好这间教室没人?看着。黑板上已经写了一排，你继续对着教就行。”

按往常，五条悟或许会继续说几句插科打诨的话，但此刻两人?都没有心情。七海建人?揉着眉心，他当?然还有许多事去做，此时?此刻，他反而感谢起任性的校长给他留了一大摊子任务，他需要一些事平复心情。

七海建人?选择的任务是给学生布置作业。

等他编写完三大页纸的拼写，已经到?了中午吃饭的时?间。送饭的小车推了上来，一个看着九岁的小女?孩一个人?推着极重的小车，表情没有一点勉强。

七海建人?拿了便当?，五条悟也跟踩着冰刀一般滑了进来。

"不干咒术师，我也是最强的！"五条悟满意地说。

他直接从口袋里掏出了两个甜点，看来是不打算吃饭了。七海建人?想说他这句话和昨天那些幻想自己能成为“最强之羊”的小孩没什么两样，后?来一想这人?估计从会呼吸的那一刻就觉得自己天下第一，其特?质已经如山石一般坚固，实?在不是轻易能撼动的了的。

“这些小孩还挺有意思的，跟普通人?的小孩差不多，但胆子比他们大多了，经得住吓。我跟他们介绍了一些咒灵，一点都不怕，还说要把它们抓来打工……”

七海建人?一边吃便当?，一边听五条悟七里八里地说些废话。越听他越觉得不对：“你上的不是五十音吗？为什么会有咒术界的内容？”

五条悟卡了一瞬间，随机理?直气壮道：“方便理?解。”